Exercices TP Données semi structurées -DSS

Ce document est un test pratique destiné aux étudiants de la Licence 3 en Informatique (L3 ISIL) de l'Université Saad Dahlab de Blida 1. Il porte sur le module des données semi-structurées et est conçu pour évaluer les compétences en manipulation de documents XML.

Il couvre les notions suivantes:

Vérification et correction de la structure d'un document XML.
Utilisation de balises et d'attributs pour encadrer et formater du texte.
Distinction entre différents types de catalogues en utilisant des espaces de nom.
Création de DTD pour valider des documents XML complexes.
Déclaration et utilisation d'entités paramétrées dans les DTD.

Exercices TP Données semi structurées -DSS - XML, DTD, XML

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Université Saad Dahlab de Blida 1Module : Données semi structuréesFaculté des SciencesMai 2024Département d’InformatiqueDurée : 50 mnL3 ISILTest TPDocuments et Téléphones InterditsGroupeNom :Prénom :Note :Exercice 1 : (5 points)1. On considère le document XML «Commande.xml » suivant (3points):1. 
2. 
3. 
4. Technologies XML
5. Youcef. Benmohamed
6. Meriem Naili
7. 3 
8.  Anglais 
9. 
10. 
11. 
12. >
13.  produit cosmétique
14.  Algeria 
15. <1Quantite>500
16. 
17. 
Ce document est-il bien formé ? NonS'il ne l'est pas, corrigez les erreurs.
ErreurCorrection
1_Absence nœud racine1_Ajouter nœud racine
2_ Fermeture ….
3_……….3_……….
4_l’attribut email=….4_l’attribut email="……………………"
5_5_Ne commence pas par XML
6_Commentaire6_ 
7_<1Quantite>5007_500
2. On veut mettre le texte suivant dans une balise nommée description, Le texte : Cette balise :  est vide. Cette balise : < L’assistant nom=" M.Belkhir" /> est vide.  
3. Quel est la solution à proposer pour que ce texte soit afficher tel qu’il est (sans passer par l’analyse syntaxique)
 est vide.]]>

4. Proposer une solution pour distinguer entre le sens de l’élément « catalogue » pour les cours et « catalogue » pour les produitsLa solution est : Utiliser les espaces de nom
1. 
2. 
3. Technologies XML
4. Youcef. Benmohamed
5. Meriem Naili
6. 3 
7.  Anglais 
8. 
9. 
10. 
11.  
12.  produit cosmétique
13.  Algeria 
14. 500
15. 
16. 
Exercice 2 : (7 points)Soit le document XML suivant qui transmettre l'énoncé : Calculer la valeur de l'expression lorsque prend la valeur .Donner la DTD corresponde pour valider ce document.

Calculer la valeur de l'expression

x

5

2

3

lorsque
x
prend la valeur
4

Le fichier math.dtd

Exercice 3 : Soit la déclaration DTD suivante

1. Donner une déclaration des différentes entités possibles

2. Quelles sont les modifications à apporter pour le DTD après la question 1

FAQ1. Qu'est-ce qu'un document XML bien formé ?Un document XML bien formé respecte les règles de syntaxe XML, telles que l'utilisation correcte des balises, des attributs et des entités.
2. Comment corriger les erreurs dans un document XML ?Pour corriger les erreurs dans un document XML, il faut identifier les erreurs de syntaxe et les corriger en suivant les règles XML.
3. Qu'est-ce qu'une DTD et à quoi sert-elle ?Une DTD (Document Type Definition) est un fichier qui définit la structure et les éléments d'un document XML. Elle sert à valider la conformité d'un document XML.

Erreur	Correction
1_Absence nœud racine	1_Ajouter nœud racine
2_ Fermeture	….
3_……….	3_……….
4_l’attribut email=….	4_l’attribut email="……………………"
5_	5_Ne commence pas par XML
6_Commentaire	6_
7_<1Quantite>500	7_500

Exercices TP Données semi structurées -DSS - XML, DTD, XML

Université Saad Dahlab de Blida 1

Module : Données semi structurées

Faculté des Sciences

Mai 2024

Département d’Informatique

Durée : 50 mn

L3 ISIL

Test TP

Documents et Téléphones Interdits

Groupe

Nom :

Prénom :

Note :

Exercice 1 : (5 points)

1. On considère le document XML «Commande.xml » suivant (3points):

Ce document est-il bien formé ? Non

S'il ne l'est pas, corrigez les erreurs.

2. On veut mettre le texte suivant dans une balise nommée description, Le texte : Cette balise : est vide.

3. Quel est la solution à proposer pour que ce texte soit afficher tel qu’il est (sans passer par l’analyse syntaxique)

4. Proposer une solution pour distinguer entre le sens de l’élément « catalogue » pour les cours et « catalogue » pour les produits

Exercice 2 : (7 points)

Soit le document XML suivant qui transmettre l'énoncé : Calculer la valeur de l'expression lorsque prend la valeur .

Donner la DTD corresponde pour valider ce document.

Le fichier math.dtd

Exercice 3 : Soit la déclaration DTD suivante

1. Donner une déclaration des différentes entités possibles

2. Quelles sont les modifications à apporter pour le DTD après la question 1

FAQ

1. Qu'est-ce qu'un document XML bien formé ?

2. Comment corriger les erreurs dans un document XML ?

3. Qu'est-ce qu'une DTD et à quoi sert-elle ?

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