La place de l’adverbe
1) C’est quoi un adverbe ?
Un adverbe est un mot invariable qui modifie le sens :
- d’un verbe - J’aime bien
- d’un adjectif - Je suis très content
- d’un autre adverbe - C’était vraiment bien
- d’une phrase - Heureusement, elle a une bonne assurance
Un adverbe vous permet donc de parler de manière plus précise et de nuancer ce que vous dites.
EXERCICE
Modifiez le sens de ces éléments :
- Je mange (verbe)
- Je suis triste (adjectif)
- C’est nul (adverbe)
- Je suis à la recherche de travail (phrase)
Réponses :
- Je mange beaucoup / souvent (verbe)
- Je suis très / vraiment triste (adjectif)
- C’est trop / carrément nul (adverbe)
- Actuellement / Récemment / Dernièrement je suis à la recherche de travail (phrase)
2) Que peut exprimer un adverbe ?
- La manière : vraiment, bien, mal, vite…
- Le temps : maintenant, hier, aujourd’hui, demain, tôt, tard, aussitôt, autrefois…
- La fréquence : toujours, souvent, jamais, parfois, rarement, quelquefois…
- L’intensité, la quantité : très, beaucoup, trop, peu, un peu, assez…
- Le lieu : près, loin, ici, là, devant, derrière, dessus, dessous, dedans, dehors…
REMARQUES
- TRÈS permet de nuancer un adjectif et un autre adverbe, mais on ne peut pas l’utiliser avec désolé, magnifique, excellent, magnifique, horrible, délicieux, superbe, affreux.
- Je suis très désolé → je suis vraiment désolé
- C’est très délicieux → c’est délicieux
- C’est très magnifique → c’est tout simplement magnifique
- On utilise très et non beaucoup avec faire attention, avoir faim / mal / peur / envie.
- J’ai beaucoup faim → j’ai très faim
- Il a beaucoup envie → il a très envie
- Faisons beaucoup attention → Faisons très attention
- Trop a un double sens :
- Conséquence négative - langage standard et soutenu : J’ai trop mangé → je me sens mal
- Similaire TRÈS - langage amical / familier : Le concert était trop bien ! → vraiment bien ; Il est trop gentil → très gentil
EXERCICE
Quel est l’élément qui convient ?
- C’est un livre [beaucoup/ très] agréable à lire.
- Vous avez [trop/ très] travaillé. Il faut vous reposer un peu.
- On a [beaucoup/ très] trop mangé ce midi.
- Il fait vraiment [trop/ beaucoup] chaud dans ton appartement.
- Tu parles [trop/ très] bien français.
Réponses :
- C’est un livre très agréable à lire.
- Vous avez trop travaillé. Il faut vous reposer un peu.
- On a beaucoup trop mangé ce midi.
- Il fait vraiment trop chaud dans ton appartement.
- Tu parles très bien français. (ou trop…)
3) Où se place un adverbe dans la phrase ?
- Quand il qualifie un adjectif ou un autre adverbe, il se place avant celui-ci (adverbe + adj/adv) :
- C’est incroyablement beau
- C’est super bien
- Il est assez spécial
- Quand il qualifie un verbe à un temps simple, il se place après celui-ci (verbe + adverbe) :
- Je mange trop
- Je fais souvent du sport
- Elle veut vraiment participer
- Tu oublies toujours tes lunettes !
- Quand il qualifie un verbe à un temps composé, il se place entre l’auxiliaire et le participe ou le verbe et l’infinitif :
- J’ai trop mangé
- Je vais sûrement faire du sport
- Elle avait encore oublié ses lunettes
- Tu viens finalement de terminer ce projet
- Quand il qualifie un verbe à l’infinitif, il se place avant ce dernier… mais certains adverbes se placent après (ceux qui sont longs) :
- Il est important de bien écouter le professeur
- Il est important d’écouter attentivement le professeur
- Elle veut vraiment le faire
- Elle veut le faire tranquillement
- Les adverbes de lieu se placent toujours après le verbe ou le participe passé ou l’infinitif :
- J’étais assis derrière
- Je veux partir devant
- Je viens d’arriver en face
EXERCICE
Placez correctement l’adverbe :
- Vous travaillez assez ? [passé composé]
- Jules, tu dors suffisamment ? [passé composé]
- Aurélie parle bien allemand. [futur proche]
- Il étudie beaucoup cette année. [futur proche]
Réponses :
- Vous avez assez travaillé ? [passé composé]
- Jules, tu suffisamment dormi ? [passé composé]
- Aurélie va bien parler allemand. [futur proche]
- Il va beaucoup étudier cette année. [futur proche]
Aller plus loin : Accéder au drive complet des ressources pour apprendre le français (livres PDF, audios, exercices – DELF A2, B1, B2) .
