Électronique numérique : Exercices compteurs décompteurs asynchrones
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Exercice 1
1. Étudier et donner le schéma d’un décompteur asynchrone modulo 10 utilisant des bascules JK.
2. Modifier le schéma du décompteur asynchrone modulo 10 pour obtenir un décompteur asynchrone réalisant le cycle suivant : 9 → 8 → 7 → 6 → 5 → 4 → 9.
3. Modifier le schéma pour que le décompteur commence à partir de 4.
Exercice 2
Soit le circuit suivant :
1. Compléter le chronogramme donné.
2. Déterminer la séquence obtenue et la fonction réalisée par ce circuit.
3. Étudier et présenter le schéma d’un compteur asynchrone modulo 8 utilisant des bascules D.
Exercice 3
1. Étudier et donner le schéma d’un décompteur asynchrone modulo 8 utilisant des bascules D.
2. Étudier et donner le schéma d’un compteur asynchrone modulo 10 utilisant des bascules D.
FAQ
Quelle est la différence entre un compteur et un décompteur ?
Un compteur incrémente sa valeur à chaque impulsion d’horloge, tandis qu’un décompteur décrémente sa valeur. Les deux fonctionnent de manière similaire mais dans des sens opposés.
Pourquoi utiliser des bascules JK ou D dans ces circuits ?
Les bascules JK et D sont couramment employées dans les compteurs et décompteurs asynchrones en raison de leur simplicité et de leur capacité à gérer des transitions d’état logiques avec un nombre minimal de signaux de contrôle.
Comment modifier un décompteur pour qu’il commence à une valeur différente de 9 ?
Il faut ajuster les entrées de commande des bascules pour forcer l’état initial souhaité, souvent en utilisant des portes logiques pour initialiser les bascules à la valeur de départ avant le début du comptage ou décomptage.